CURTMETRATGE: CUERDAS

OBJECTIUS

  • Desenvolupar els valors del respecte, l’amistat i la inclusió
  • Posar-nos en el lloc de les altres persones (Empatia)
  • Aprendre a acceptar la diversitat

MATERIAL

DESENVOLUPAMENT

  • Comencem veient el curt “Cuerdas”.
  • Després de veure el curt, parlem amb els nostres fills i filles sobre ell i li fem algunes preguntes per veure si ho han comprés:
    • A quins jocs juga Maria? – En quins jocs fa participar al seu amic? – Què fan a l’hora del pati? – Què fan el dia que no ixen al pati? – De què es difressen? – Quin objecte agafa Maria de la cadira de rodes? – Quin treball té Maria quan es fa gran?-  Com ho saps? – Per què el curt acaba mostrant el canell de Maria?
  • A continuació fem una reflexió sobre el curt amb preguntes com: Per qué la pel·lícula es diu “Cuerdas”? – Quin és el missatge que vol transmetre la història? – Què has aprés de la pel·lícula?
  • Continuem parlant amb els nostres fills i filles sobre la diversitat. Els expliquem que totes les persones som diferents i úniques, però que això no vol dir que siguem millors que ningú. Quan es tracta pitjor a unes persones que a altres per algunes de les seues diferències es denomina discriminació.
    • Els fem algunes preguntes més: Què té d’especial Maria? – Què té d’especial Nico? – Quines limitacions té Maria? – Quines limitacions té Nico? – Quins problemas físics té Nico? – Quines coses no pot fer? – Quines coses sí que pot fer?
  • Per últim, li preguntem com es sentiria ell o ella si algú el tractara malament per com és.

*És molt important que parlem de diversitat funcional quan parlem de Nico i no de discapacitat ni minusvalia.

  • Per finalitzar el taller, li proposem una activitat. Proposem al nostre fill o filla que es convertisca en Nico i que no puga moure cap part del seu cos, que només es puga moure gràcies a nosaltres. Aleshores, agafem un cordell i ens nuguem al nostre fill o filla al nostre cos per les cames i els braços de manera que només puga fer els moviments que nosaltres fem. Després li preguntem com s’ha sentit i què farà si al futur es troba amb un xiquet/a d’aquestes característiques.

Aquesta activitat és una manera de que els nostres fills i filles puguen empatitzar amb Nico i que si alguna vegada es troben amb una persona amb diversitat funcional, sàpiguen com tractar-la.

EXPERIMENT: LLUVIA DE ALBÓNDIGAS

Escola Matinera a casa

TALLER: EL CAZO DE LORENZO

Escola Matinera a casa

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies